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大家有对德国双元制教育感兴趣的吗?我想问一下,中专生到德国学临床医学...
1、德国双元制留学模式介绍 特点介绍 结合实际生产 针对性强。
2、在此，德国双元制职业教育成为人们的关注的一个重点，很多职业院校和咨询服务机构把目光投向了“认证”和“证书”。
3、适用对象：双元制教育适合那些对研究型人才不感兴趣，想获得一技之长并从事相关工作的学生。它比较适合那些希望尽快进入职场并获得实践经验的学生，或者希望在德国获得职业技能认证的学生。
4、不过在德国并不是说必须上双元制大学才能按双元制模式学习，德国还有很多普通里大学里开设有双元制专业，尤其是护理相关专业，基本都是双元制模式的。
双元制留学费用
双元制留学费用如下：双元制补贴 双元制每个月都会享受企业补贴，专业不同补贴略有不同，双元制职业培训，平均每个月补贴800-1200欧元左右，比如汽车类双元制，每个月补贴900欧元左右，护理双元制每个月补贴1150欧元。
语言学习费用：A0-B1 费用是人民币23000-32000元，B1-B2整体费用在人民币15000元左右。这里做个说明B1是德国外管局给的最低签证下发条件，但是企业一般要求在B2。
其次是大学的注册费用，大概每学期100-200欧元。虽然公立大学学费是免的，但是注册费是必须交的。交了注册费之后学校会发给学生免费的学生证/坐车卡。
参加上海振业中德双元制职业高中，留学期间是免收学费的，留学生在到德国的第一个月起就会有生活补贴，大约在800-1300欧元不等.可以说是真正实现了“带薪留学”，除了日常生活所需的话费，可以利用周末和***期周游欧盟各国。
留学费用 德国研究生的查考严格，毕业率较低。所以按照两年计算到德国读研究生、注册费、杂费、生活费至少要15万人民币，如果先读一年语言或者毕业延迟后，3年读完研究生的话需要20-22万元。
麦垛赛金中德护理双元制留学项目不是劳务输出，而是带工作的教育项目，学员所申请的签证，也是教育学习签证，不是劳务签证。
德国双元制教育优缺点
低成本 德国公立职业学校，免收学费。除此之外学生在读期间会获得实习工资，足以支付在读期间生活所需。学生不但可以在德国免费学习一技之长，同时还能获得生活补贴，减轻家庭经济压力。
第二，德国双元制职业教育注重行业与市场需求。德国职业教育设置的专业齐全，涵盖工业、商业、服务等多个领域，而且每个专业都与市场需求紧密相关。这意味着德国职业教育的专业设置，不是靠领导决策，而是由行业和市场来决定。
双元制较好地实现了理论与实践结合、知识传统与技能培训结合、企业与学校结合、社会需求与办学（培训）***结合，充分体现了雇员与雇主劳资双方之间的协调、企业与学校之间的协调。
当时，德国“双元制”的课程模式被称为核心阶梯式的课程。
德国的职业教育培养了大量优秀产业工人——他们不仅有技术技能，而且具有较强的学习能力、职业习惯、职业纪律。所以在德国读双元制不仅不会被看不起，反而会被人更加尊重。
德国双元制留学招生条件
德国双元制留学招生年龄16-35周岁。报名条件。年龄要求：16-35周岁。学历要求：高中及以上学历。语言要求：德语零基础（如具备B1可直接参加德方面试）。其他要求：动手能力强，逻辑思维强，无犯罪记录。项目流程。
首先，要具备良好的德语水平。德国的双元制留学大部分课程都是用德语授课，因此申请者需要具备良好的德语听、说、读、写能力。
德国大学通常要求留学生达到以下条件： 学历：留学生需要具备国内所认可的高中毕业证或者大学本科学位证书。 德语能力：德国大学要求留学生具备德语能力，通常要求通过DSH2或者TestDaf4以上的成绩才能进入德国大学。
不可以。德国双元制本科的申请条件，需要申请人具有高中或同等学历，且年龄在18-35岁之间。38岁且有某一专业资格证书并不能申请，年龄已经超过标准。
可以。德国双元制硕士申请条件：国内或国际全日制本科毕业，有学士学位，22-35岁，30岁以内有同专业从业经验优先，机械类、IT类，临床医学类优先考虑，临床医学本科是可以申请德国双元制临床硕士的。
首先满足一下条件：学历：初中、中专、技校、大专同等或以上学历 动手能力强，逻辑思维强，无犯罪记录；有一定德语学习能力和表达能力；热爱祖国，了解中国文化（国学、茶花香文化、古琴、书画等）。
德国双元制留学模式介绍
1、开始的时候只有手工业相关从业者在“双元制”培养模式中，后来工业、经贸类专业也加入了进来。另一方面，有些职业的培养是不适合在“双元制”中培养的，比如健康护理、服务类的相关职业。
2、双元制教学模式（DualesStudium）是德国的一种企业和学校共同合作实现对学生进行双管齐下的教育和实践的体制。
3、德国双元制职业教育：所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校（Beruf***ildenden Schule 简称 BBS）进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。
4、这个模式是德国职业技术教育的主要形式，在德国企业中应用很广泛。这种教育就是将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使二者都有了更多的交流，能够接触生产第一线、学习实用技能，从而大大提高其就业适应能力。
5、“双元制”模式的这种思想，正是一种合作教育、校企合作的思想，现已成为世界上许多国家追寻的目标。当时，德国“双元制”的课程模式被称为核心阶梯式的课程。
